「これも、あれも」必要だという議論から、やがて新しいリーダーシップ論が生まれてきました。それは、リーダーに必要な特性を重要なものに限定して、どういう時に「これ」が必要で、どういう時に「あれ」が必要かを検討する状況対応論です。今日のリーダーシップ論における一つの到達点が、この状況対応論だと言えます。
　状況対応論にも様々なモデルがありますが、ここでその一つを紹介しましょう。それは、相手（スタッフなど）に対する接し方を、相手の自立度に応じて、しなやかに変えていくというものです。
　直面している問題に対して、「やったことがない」「自信がない」「全く自己解決できない」という依存の相手には、「こうしましょう」「ああしましょう」と、指示を出さざるを得ません（積極的ティーチング）。また、「やったっことはある」「あまり自信がない」「少しは自己解決できる」という半依存の相手には、本人の主体性をもう少し尊重しながら、「こうしたらどうですか」「ああしたらどうですか」と助言します（消極的ティーチング）。さらに、「何回かやったことがある」「そこそこ自信がある」「おおよそ自己解決できる」という半自立の相手には、さらに主体性を尊重しながら、「どうするのがいいと思いますか？」と質問をすることで、本人の考えをうまく引き出し、「じゃあ、そうしましょう」と支持するのです（コーチング）。「いつもやっている」「おおいに自信がある」「完全に自己解決できる」という自立した相手には、見守るだけでよいのです。
　いつまでも指導者として君臨するリーダーは、相手の自立を妨げます。相手を支配・統制するのではなく、自立に向けて相手を育てていくリーダーが求められているのであり、そのためにはティーチング（指示と助言）とコーチング（支持）を、適切に使い分ける必要があるのです。